Ph.D.他是坎伯兰大学的教授

M.A.毕业于芝加哥哥伦比亚学院

B.A.他是明尼苏达大学双城分校的教授

2017年招聘

Mariah Meyer LeFeber是一位舞蹈/动作治疗师，持牌专业咨询师和教育家. 一个土生土长的中西部人, 她毕业于明尼苏达大学双城分校，获得舞蹈和心理学学位，然后去了芝加哥哥伦比亚学院, 她在哪里获得了舞蹈/运动治疗和咨询硕士学位. 在2022年春天，玛丽亚完成了她的博士学位.D. 通过坎伯兰大学CACREP认证项目，获得领导专业咨询师教育和监督专业. 玛利亚在舞蹈/运动疗法领域有着广泛的研究, 服务团体及个人, 在国际上展示, 监督舞蹈/动作治疗师. 她写了几章欧宝娱乐官网她与儿童的工作. 玛丽亚于2010年至2015年在威斯康星大学麦迪逊分校舞蹈系任教, 在那里，她结合了对舞蹈教育和舞蹈/运动疗法的热情，共同创作了表演我们自己, 一个青年舞蹈拓展项目.

In 2016, 搬到波特兰之后, 她开始在咨询硕士课程中担任兼职教授. 她于2017年8月加入MAC团队担任全职教师. 在她空闲的时候, 她喜欢上舞蹈课，只是为了好玩, 花时间与丈夫和两个女儿在一起——尤其是旅行, 玩游戏, 在客厅举行舞会.

教员头像:玛丽亚·勒费伯

出版物

  • LeFeber, M. (2009). 该运动的信息是:舞蹈/运动疗法 & 自闭症儿童. 在布鲁克，S. L. (Ed.)，创造性艺术疗法在自闭症谱系障碍中的应用. 斯普林菲尔德，伊利诺伊州:查尔斯C. 托马斯出版商.
  • LeFeber, M. (2007). 医治敬拜的身体:福音派基督教教堂的舞蹈运动疗法 (硕士论文).
  • LeFeber, M. (2014). 跳舞/运动疗法 & 自闭症. 在Siri中. & 里昂T. (Ed.)，以及针对自闭症的尖端疗法. (波动率. 1-4). 纽约:Skyhorse Publishing.
  • LeFeber, M. (2014). 使用舞蹈/动作疗法与儿童一起工作. 绿色代表E. & 容易,. (Ed.)，将表现艺术和游戏治疗融入儿童及青少年. 霍博肯，新泽西州:约翰威利出版社.
  • LeFeber, M. (2022). 动作启动:开始舞蹈/动作治疗的职业生涯. 在贝利，S。. (Ed.)创造性艺术治疗职业:作为创造性专业人士取得成功. 劳特利奇.
  • LeFeber, M. (2022). 舞蹈/运动治疗监督:德尔菲研究. 博士论文. 坎伯兰大学.